中新網北京3月9日電 (朱瑩)“求職難”與“招工難”并存如何解決？2024全國兩會期間，聲音生產全國人大代表、全國企產海利貴溪新材料科技有限公司動力車間主任何雄斌建議，代表威斯尼斯wns888入口進一步加快職業(yè)教育的何雄合孵化力度，將課堂搬到生產一線，斌將搬推進校企產學聯(lián)合。課堂

　　今年的線推學聯(lián)政府工作報告指出，預計今年高校畢業(yè)生超過1170萬人，進校要強化促進青年就業(yè)政策舉措，聲音生產優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務。全國企產作為一名來自生產一線的代表全國人大代表，履職一年以來，何雄合何雄斌通過廣泛的斌將搬調研和走訪發(fā)現，隨著產業(yè)鏈、課堂產業(yè)集群的線推學聯(lián)威斯尼斯wns888入口升級和發(fā)展，對各類人才的需求將大幅增加，“然而，部分學校培養(yǎng)的畢業(yè)生與企業(yè)的需求往往存在脫節(jié)的情況”。

　　何雄斌注意到，“求職難”與“招工難”問題并存。近兩年，受市場環(huán)境影響，不少企業(yè)都面臨招工難的問題，用工短缺或將成為當前和今后一段時期企業(yè)發(fā)展的瓶頸。一方面，應屆畢業(yè)生對就業(yè)形勢認識滯后，對待遇的期望值過高影響就業(yè)；另一方面隨著傳統(tǒng)制造業(yè)的轉型升級，企業(yè)對員工的要求也越來越高，造成了供需不對等、不匹配，導致出現用工荒問題。

　　“我認為，除了吸納優(yōu)秀人才，更關鍵的是應該厚植人才發(fā)展沃土，要充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在職業(yè)教育改革創(chuàng)新中的作用，促進教育與產業(yè)、學校與企業(yè)深度合作，加速職業(yè)教育發(fā)展，培養(yǎng)高素質勞動者和高技能人才?！焙涡郾笳f。

　　他建議，要深化校企合作深度，重點培養(yǎng)符合企業(yè)需求的各類人才和產業(yè)工人，促進技能型人才的培養(yǎng)；引導當地職業(yè)學校與龍頭企業(yè)，聯(lián)合創(chuàng)辦“示范性職工培訓基地”，定向對接企業(yè)用工培養(yǎng)學生，提高技能型人才的水平；強化校企雙方信息互通、資源共享，促進校企合作產教融合等。

　　“例如，可安排學生到當地企業(yè)實習實訓，把課堂搬進車間，同時也可以邀請企業(yè)中的勞動模范、技術能手，給學生上實踐課，通過教師與師傅的聯(lián)合傳授，課堂學習與崗位實踐的緊密結合，著力建成一批高技能人才隊伍?！焙涡郾笳f。(完)